Vesti

Inkluzivno obrazovanje u praksi: Rezultati opštine Petrovac na Mlavi

Inkluzivno obrazovanje strateški je cilj Republike Srbije i kao takvo deo je Strategije razvoja obrazovanja i vaspitanja Republike Srbije do 2030. godine na nacionalnom, regionalnom i lokalnom nivou. Polazna tačka je nacionalna politika inkluzivnog obrazovanja, a politike opštine Petrovac na Mlavi polaze od nacionalnih strateških ciljeva i svoje mere usklađuju sa njima. Inkluzivno obrazovanje, kao strateški cilj Ministarstva prosvete, podržava i projekat „Unapređeni ravnopravni pristup i završavanje preduniverzitetskog obrazovanja za decu kojoj je potrebna dodatna obrazovna podrška – Učimo svi zajedno“, a koji realizuju Ministarstvo prosvete i UNICEF, uz podršku Evropske unije, kako bi se ostvarila dodatna podrška za decu iz osetljivih grupa.

Na teritoriji opštine Petrovac na Mlavi, gde živi 113 dece koja dobijaju neki vid dodatne obrazovne podrške, opština Petrovac na Mlavi u saradnji sa PU „Galeb“ i Kulturno prosvetnim centrom Petrovac na Mlavi sprovodi niz aktivnosti u cilju unapređenja inkluzivnog obrazovanja.

Ključni postignuti rezultati nastali u okviru projekta „Učimo svi zajedno“ su:

  • osnovana je Lokalna mreža za unapređenje inkluzivnog obrazovanja koju čine predstavnici opštine, predškolske ustanove, osnovnih i srednjih škola, Centra za socijalni rad, Doma zdravlja i Interresorne komisije;
  • održano je 25 umetničkih radionica kojima je prisustvovalo više od 300 učenika uključujući i učenike iz osetljivih grupa;
  • održano je pet radionica za roditelje u PU „Galeb“ na kojima je prisustvovalo više od 100 roditelja;
  • realizovana je tribina o važnosti obrazovanja dece iz osetljivih grupa sa preko 100 učesnika.

Uz dodatne materijale, objave na društvenim mrežama i preko lokalnih medija, šira javnost takođe je informisana o postignutim rezultatima.

Kroz aktivnosti lokalnih institucija opštine Petrovac na Mlavi, najosetljivija deca i mladi na teritoriji opštine imaju priliku da ostvare svoj puni potencijal. Kompletni smo samo kada smo svi zajedno i učimo onda kada učimo svi zajedno.